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Piattaforma di giochi cognitivi per favorire l’apprendimento in bambini con disabilità cognitiva lieve e sindrome autistica

La creazione di strumenti a supporto dell’apprendimento di studenti con bisogni educativi è essenziale per garantire il diritto allo studio per tutti. La piattaforma Web ‘Cognitive Learning Games’ (CLG, http://cittaeducante.iit.cnr.it/) comprende attività didattiche sotto forma di giochi fruibili da dispositivi touchscreen (tablet o cellulare). Il software incoraggia l’apprendimento “rinforzando” il bambino quando esegue un esercizio correttamente ed impedendogli di commettere (e quindi memorizzare) errori. Il docente (o genitore) può controllare i progressi del suo bambino attraverso semplici grafici dopo essersi autenticato nella piattaforma mediante utente/password.


2018

IIT authors:

Type: Capitolo di libro
Field of reference: Information Technology and Communication Systems

File: Capitoloclg_PP.pdf

Activity: Accessibility and Usability of User Interfaces
Healthcare and wellbeing